-
16 November 2020
Русский язык
- Автор: rastorguev2007
Упражнение № 2
(Не)унывающего и ещё (не)уснувшего бегемота (не)знакомец вытащил из (не)проходимого болота. (Не)попросивший прощения (не) угомонный ученик (не)сдал в библиотеку (не)прочитанных вовремя журналов и (не)использованных при написании реферата книг. В (не)изданных в прошлом веке книгах отнюдь (не)мало говорилось о никем (не)разгаданных интригах. Из ещё (не)проверенных данных известно, как встретили на (не)разрекламированном приёме гостей (не)званых. Вовсе (не)просто объяснить (не)подкупному президенту сущность ещё (не)законченного и никем (не)продуманного эксперимента. Отнюдь (не)лёгкую задачу пришлось решать (не)знакомцу, рассчитывающему на (не)ожиданную удачу. (Не)законно полученная премия будет (не)пременно вызывать у (не)сомневающихся в себе экспертах (не)избежные возражения.-
-
-
16 November 2020
- Ответ оставил: sajol07
Объяснение:
Не унывающего и ещё не уснувшего бегемота .
Жақшаны алып жазасын.
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (14.11.2024) наш сайт содержит 642049 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью...