-
- 13 November 2020 Русский язык
- Автор: dvorayn2006
к...нд...да(д/т), пам...тн...к, ...б...лиск, инт...(л/лл)ект, р...ж...(с/сс)ёр, б...льш...нство, и(с/сс)ку(с/сс)ный, и(с/сс)ку(с/сс)тво, п......д...стал, п...р...жать, р...п...тиц...я, м...ньш...нство, а(т/тт)...с(т/тт)ат, г...н...альный, ист...(н/нн)ый, подл...(н/нн)ый, по согласовани... с руководством, по прибыти... в гостиницу, с...кр...тарь, д...рект...р.
Пожалуйста срочно помогите! -
- 13 November 2020
- Ответ оставил: sauleandasem
Ответ:
кандидат, памятник, обелиск, интеллект,режиссёр, большинство, искуссный, искусство, пьедестал, поражать,репетиция, меньшинство, аттестат, гениальный, истинный, подлинный, по согласованию с руководством, по прибытию в гостиницу, секретарь, директор.
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (30.09.2024) наш сайт содержит 642043 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью...
ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью...
помогите решить, 5 класс , бреусенко, матохина, упражнение 259
извините я не могу сфоткать страницу, я не знаю как
помогите составить сложный план🙏
Есть выражения, которые, как в бутерброде хлеб с маслом, тесно связаны с нашей постоянно меняющейся кулинарией, а значит, и меняющейся злобой дня, повседневным быто...
Графически выделите причастные и деепричастные обороты, одиночные деепричастия (сверху подпишите ПО – причастный оборот, ДО - деепричастный оборот, Д – одиночное деепричастие).
Вот она идёт тихон...
Подчеркните изученые орфограммы. Разберите по членам предложения( главные члены, словосочетания, части речи). Дорожки ч парке покрыты толстым слоем желтых листьев. На гладких молодых листьях блести...
Составьте схему каковы сами, таковы и сани. 9 класс