помогите срочно даю все мои баллы Ответьте на вопросы: Прочитайте предложение: Я рисую красками, макая кисточку в акварель. 1. Какое слово в данном предложении являетс...

- 15 November 2020
- Автор: sasha99990002
помогите срочно даю все мои баллы Ответьте на вопросы:
Прочитайте предложение: Я рисую красками, макая кисточку в акварель.
1. Какое слово в данном предложении является сказуемым и является основным действием в предложении?

2. Какое слово в данном предложении является обстоятельством, выраженным деепричастием и обозначает добавочное действие в предложении?

3. Какого вида (совершенного или несовершенного) данное деепричастие?
Выполните задания письменно:
И так, обрати внимание на следующее предложение: Девочка звонит в колокольчик и улыбается
4. Подчеркните в данном предложении грамматическую основу и определите, какими частями речи она выражена.

5. Выпишите из данного предложения однородные члены.
В этом предложении 2 действия, глаголы называют оба действия как одинаково важные, основные.
6. А теперь измените предложение так, чтобы одно из действий стало добавочным (т.е. один из глаголов преобразовать в деепричастие).

7. От глаголов в скобках образуйте деепричастия. Выделите в предложениях основное и добавочное действие так, как положено.
(Прочитать) эту книгу, я узнал много интересного.
Сторож,(уходить) домой, всегда запирал двери на ключ.
- 15 November 2020
- Ответ оставил: kristinav200687
Ответ:
Я рисую красками, макая кисточку в акварель.
1. рисую
2.макая
3. несовершенного
Девочка(существительное) звонит(двумя линиями, глагол) в колокольчик и улыбается
5. звонит, улыбается
6. Девочка, звоня в колокольчик, улыбается
7.Прочитав(добавочное) эту книгу, я узнал(основное) много интересного.
Сторож, уходя(добавочное) домой, всегда запирал(основное) двери на ключ.

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (18.09.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...