Фразеологизм со значением «Болтать вздор, чепуху; врать»1) Чёртова дюжина2) Держать в ежовых рукавицах 3) Принимать с распростёртыми объятиями 4) Разводить турусы на...

- 15 November 2020
- Автор: audinovamedina
Фразеологизм со значением «Болтать вздор, чепуху; врать»
1) Чёртова дюжина
2) Держать в ежовых рукавицах
3) Принимать с распростёртыми объятиями
4) Разводить турусы на колёсах
24. Фразеологизм со значением «Кто-либо поддался соблазну, искушению»
1) Держать в чёрном теле
2) Чёрт попутал
3) Засучив рукава
4) ни жив ни мертв
- 15 November 2020
- Ответ оставил: dzhulyetta1
Фразеологизм со значением «Болтать вздор, чепуху; врать»:
4) Разводить турусы на колёсах
24. Фразеологизм со значением «Кто-либо поддался соблазну, искушению» :
2) Чёрт попутал

0
- 15 November 2020
- Ответ оставил: srapilova21
Ответ:

Фразеологизм со значением «Болтать вздор, чепуху; врать»:

4) Разводить турусы на колёсах

24. Фразеологизм со значением «Кто-либо поддался соблазну, искушению» :

2) Чёрт попутал

проверенно мной!!!Я сама так написала и получила 5
Объяснение:

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (21.09.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...