Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • . Укажите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков:
    1) забираются
    2) ясный
    3) полёт
    4) гнёзда
    2. Укажите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков:
    1) таблица
    2) стоят
    3) обезьяна
    4) вьюга
    Глагол. Гласные Е и И в личных окончаниях глаголов 
    3. В окончании какого глагола пропущена буква И?
    1) прислуша...шься
    2) беспоко...шься
    3) бор...шься
    4) волну…шься
    4. В окончании какого глагола пропущена буква Е?
    1) вытерп...шь
    2) дыш…шь
    3) пропол...шь
    4) гон...шься

    5. В окончании какого глагола пропущена буква Е?
    ненавид...шь
    держ...шься
    завис…шь
    рокоч...шь
    6. Найдите глагол I спряжения:
    назнач...шь
     хлопоч...шь
    приход...шь
    произнос...шь
    7.Найдите глагол II спряжения:
    сыпл...шь
     затихн...шь
    танцу...шь
    задерж...шься
    Глагол. Гласные в суффиксах глаголов –ОВА-(-ЕВА-) и –ЫВА-(-ИВА-)
    8. В каком глаголе на месте пропуска пишется буква Е?
    потч..вать
    выпяч..вать
    прицел..ваться
    развеш…вать

    9. В каком глаголе на месте пропуска пишется буква И?

    1) вспах…вать
    2) танц…вать
    3) з апот…вать
    4) ослаб…вать
    10. В каком глаголе на месте пропуска пишется буква О?
    1) опазд…вать
    2) попроб..вать
    3) рассчит…вать
    4) испыт..вал

    11. В каком глаголе на месте пропуска пишется буква Ы?

    развед..вать
    совет..вать
    адрес..вать
    оборуд..вать




    Буквы О-А в корне -КОС- - -КАС-

    12. Правописание чередующихся гласных А-О в корне –КАС- - -КОС- зависит от:
    1) ударения
    2) от последующего согласного или сочетания согласных
    3) от наличия суффикса -а-
    4) значения корня

    13. Укажите слово, в котором пишется корень –КАС-:
    1) к..саться дна
    2) к…нулось воды
    3) прик…снулась к лицу
    4) к…снитесь пальцами

    14. Укажите слово, в котором пишется корень –КОС-:

    соприк…снулись лодки
    2) прик..сайтесь осторожно
    3) к…сание мяча
    4)к..сательная линия

    15. Укажите слово с чередующейся гласной в корне:
    1) г…реть
    2)  к..сьба
    3) наг…няющие
    4) пров…сало
    Имя прилагательное. Буквы Н и НН в суффиксах имён прилагательных»

    16) В каком прилагательном на месте пропуска пишется одна буква Н?
    1) увере…ый человек
    2) лебед…ная песня
    3) лакирова…ые ботинки
    4) карти..ая галерея

    17. В каком прилагательном на месте пропуска пишутся две буквы Н

    1) глиня..ый кувшин
    2) писа…ая красавица
    3) воробьи…ая стая
    4)  бараба..ая дробь

    18) В каком прилагательном на месте пропуска пишутся две буквы Н?
    1) песч…ный берег
    2) комари…ый укус
    3) ветр..ая погода
    4) безветре..ый день

    19. В каком прилагательном на месте пропуска пишется одна буква Н?
    1) кожа..ый ремень
    2) оловя…ый солдатик
    3) белокоча..ая капуста
    4) тума…ая даль

    20. В каком прилагательном на месте пропуска пишется одна буква Н?
    1) румя..ые щеки
    2) ремесле…ые училища
    3) овчи..ый полушубок
    4) племе..ой скот
    Имя прилагательное. Отличие прилагательных от омонимичных частей речи
    21.Укажите предложение, в котором выделенное слово является прилагательным.
    1)Из спящей травы печально подымались кверху голые, холодные камни.
    2)Небо хмуро.
    3)Мальчик уверенно прочитал стихотворение.
    4) Голос неожиданно задрожал.
    22. Укажите предложение, в котором выделенное слово является прилагательным.

    Его доброе лицо было сейчас серьёзно и зло.
    Звезды ярко горели на солнце.
    Холодно и ярко сияло небо над тучами.
    Сосны неподвижно замерли под глубоким небом.

    Лексика и фразеология

    23. Найдите фразеологизм со словами-синонимами
    1) Нет худа без добра
    2) Черным по белому
    3) Вокруг да около
    4) Всеми правдами и неправдами
    24. Фразеологизм со значением «Кто-либо поддался соблазну, искушению»
    1) Держать в чёрном теле
    2) Чёрт попутал
    3) Засучив рукава
    4) ни жив ни мертв

    25. Фразеологизм со значением «Болтать вздор, чепуху; врать»
    1) Чёртова дюжина
    2) Держать в ежовых рукавицах
    3) Принимать с распростёртыми объятиями
    4) Разводить турусы на колёсах

    26. Фразеологизм со значением «угодничать, заискивать, ловко изворачиваться»

    Мягко стелет, да жёстко спать
    Развязать себе руки
    Кричать на всех перекрёстках
    Извиваться ужом
    Словообразование. Способы образования слов
    27.Укажите способ образования слова «соединять»
    приставочный
    суффиксальный
    приставочно-суффиксальный
    сложение

    28. Укажите способ образования слова «ледокол».

    1) суффиксальный
    2) бессуфиксный
    3) приставочно-суффиксальный
    4)сложение основ

    29. Укажите слово, образованное бессуффиксным способом (с помощью нулевого суффикса)

    1) переход
    2) столовая
    3) изредка
    4) водолаз

    30. Укажите существительное, образованное способом перехода из другой части речи

    1)листопад
    2) гостиная
    3) булочник
    4)ракета-носитель
    ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ​

    • 28 October 2020
    • Ответ оставил: ludayasinskaya49

    Ответ:

    там вместо цифр я поставила буквы

    Объяснение:

    я сделала до 17

    1 .в.г

    2в.г

    3в.

    10б

    11а

    12г

    13а

    14а

    15г

    16б

    17а

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (19.10.2024) наш сайт содержит 642048 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью... ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью...
*{ message }*