В каком варианте ответа правильно указаны все цифры , на месте которых в предложении должны стоять запятые? Стихала метель (1) рассыпавшая снегом (2) по лесу (3)заснеж...

- 16 November 2020
- Автор: serdukartem32
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры , на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Стихала метель (1) рассыпавшая снегом (2) по лесу (3)заснеженному ещё с утра(4) и ,теряя силу, свистела всё тише и тише.
- 16 November 2020
- Ответ оставил: JTMax
Ответ:
1345
Объяснение:
1, 3 - деепричастный оборот; 4,5 - второй деепричастный оборот; относятся к разным сказуемым, поэтому ставим запятую перед и после союза И.

0
- 16 November 2020
- Ответ оставил: VestlerX
Стихала метель, рассыпавшая снегом по лесу, заснеженному ещё с утра и теряя силу, свистела все тише и тише.

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (31.03.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...

Ответ:1345Объяснение:1, 3 - деепричастный оборот; 4,5 - второй деепричастный оборот; относятся к разным сказуемым, поэтому ставим запятую перед и после союза И.

Стихала метель, рассыпавшая снегом по лесу, заснеженному ещё с утра и теряя силу, свистела все тише и тише.

Последние опубликованные вопросы

Ответ:
1345
Объяснение:
1, 3 - деепричастный оборот; 4,5 - второй деепричастный оборот; относятся к разным сказуемым, поэтому ставим запятую перед и после союза И.