Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • ПЖ ПОМОГИТЕ 176 БАЛЛОВ ОТДАМ НЕ КИНУ ОСТАВЛЮ СВОЙ НОМЕР
    Расставьте пропущенные знаки препинания там, где это необходимо.
    Обособленные определения подчеркните волнистой линией.
    ОБРАЗЕЦ: Усталые и продрогшие, мы вяло тянулись по раскисшей дороге.
    Утомленные долгой игрой спортсмены уснули прямо в автобусе.
    Игрок обессиленный упал прямо на траву.
    Закаленный трудностями альпинист не боялся ни жары, ни холода.
    Форвард получивший желтую карточку покинул игру.
    Я вспомнил вчерашний футбольный матч зрелищный захватывающий.

    • 19 November 2020
    • Ответ оставил: dzhulyetta1

    Пропущенные знаки препинания  при обособленных определениях

    /Утомленные долгой игрой/, спортсмены× уснули прямо в автобусе.

     (обособляется распространенное определение перед определяемым словом, если имеет добавочное обстоят.  значение причины:  

    спортсмены уснули… почему? так как  были утомленные долгой игрой)

    Игрок×, /обессиленный/, упал прямо на траву.

    (обособляется, так как имеет имеет добавочное обстоятельственное значение причины:  

    игрок упал… почему? так как был обессиленный)

    /Закаленный трудностями/, альпинист× не боялся ни жары, ни холода.

     (обособляется распространенное определение перед определяемым словом, если имеет добавочное обстоят. значение причины:  

    альпинист не боялся… почему? так как закалённый трудностями)

    Форвард×, /получивший желтую карточку/, покинул игру.

     (обособляется распространенное определение, выраженное причастным оборотом, после определяемого слова)

    Я вспомнил вчерашний футбольный матч×, /зрелищный, захватывающий/.

     (обособляются два одиночных прилагательных после определяемого слова, особенно если перед ним есть еще одно определение)

    __

    ** Обозначить границы обособленных определений

       (выделены жирным шрифтом)

       и подчеркнуть непрерывно волнистой линией    /~~~~/

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (02.10.2024) наш сайт содержит 642043 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью... ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью... помогите решить, 5 класс , бреусенко, матохина, упражнение 259 извините я не могу сфоткать страницу, я не знаю как помогите составить сложный план🙏 Есть выражения, которые, как в бутерброде хлеб с маслом, тесно связаны с нашей постоянно меняющейся кулинарией, а значит, и меняющейся злобой дня, повседневным быто... Графически выделите причастные и деепричастные обороты, одиночные деепричастия (сверху подпишите ПО – причастный оборот, ДО - деепричастный оборот, Д – одиночное деепричастие). Вот она идёт тихон... Подчеркните изученые орфограммы. Разберите по членам предложения( главные члены, словосочетания, части речи). Дорожки ч парке покрыты толстым слоем желтых листьев. На гладких молодых листьях блести... Составьте схему каковы сами, таковы и сани. 9 класс
*{ message }*