Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет.
    Укажите правильный вариант ответа:
    1 Закат спрятался в тёмный лесисный берег, но окна дома ещё улавливали его отсветы и сияли.
    2 Водяная крыса, испуганная звуками песни девочки, близко плеснулась возле корня и поплыла к камышам, волоча за собой в нору зелёную тростинку.
    3 У простой земляники - солнечный вкус, а тут - лесной, болотный, сумрачный.
    4 Ветки гаснут не скоро, они горят и мерцают, точно целые горсти звёзд.

    • 16 November 2020
    • Ответ оставил: manyak20205

    Ответ: 1.

    Объяснение:

    Эпитет - красочное определение.

    1. Закат спрятался в тёмный лесистый берег, но окна дома ещё улавливали его отсветы и сияли.

    Тёмный лесистый берег - эпитет.

    2. Водяная крыса, испуганная звуками .., близко плеснулась возле корня и поплыла к камышам.

    Тут скорее что-то вроде скрытого сравнения (водяная крыса).

    3. У простой земляники - солнечный вкус, а тут - лесной, болотный, сумрачный.

    Лесной, болотный, сумрачный - это перечисление вкусовой палитры земляники, а не красочное её описание.

    4. Ветки гаснут не скоро, они горят и мерцают, точно целые горсти звёзд.

    Сравнение ветвей с горстями звёзд.

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (31.10.2024) наш сайт содержит 642048 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью... ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью...
*{ message }*