Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • кто ответит дам много баллов и 500 тг на киви
    6
    Ответьте на вопросы, указав их тип.
    1. Что произошло с лебёдушкой?
    2. Почему лебедь бросился под ноги браконьеру и «дулу подставляет грудь?
    3. Почему охотник не нашёл в себе сил убить лебедя?
    4. Каким вы представляете автора произведения?​
    7
    Найдите и запишите ключевые слова и словосочетания, характеризующие
    отношения лебедя и его подруги.​
    текст:Есть сказочные уголки,
    В лесной одетые убор, -
    Там, в глубине моей Арки,
    Есть озеро средь синих гор.

    И так светла его вода,
    Что камешки видны на дне,
    А берега его всегда
    В туманной легкой пелене.

    И нежных водорослей сеть
    Узором в глубине волны...
    Стоять бы здесь и все смотреть
    На это царство тишины.

    Безмолвьем дышат берега,
    Здесь нет огней и нет людей,
    За зарослями тростника
    Белеют шеи лебедей.

    Свободы баловни, они
    Белее, чем вершины гор;
    Всегда вдвоем, всегда одни, -
    Не отвести от них мне взор.

    С утра до самой темноты
    Здесь не смолкает птичий гам...
    Они величье красоты
    Дают безлюдным берегам.

    И если я в степи бывал
    Без провожатых, без друзей,
    Я шел всегда к безмолвью скал,
    К призывным песням лебедей.

    На мягком лежа берегу,
    Я утопал в траве по грудь,
    Здесь не бывать я не могу -
    Прохлады светлой не вдохнуть.

    Вдали от городов пожить
    Немудрой жизнью степняка...
    Как можешь ты к себе манить
    И зачаровывать, Арка!

    Раз я у озера бродил
    И вслушивался в каждый звук
    И будто заново открыл
    Его звучанья тайну вдруг.​

    • 15 November 2020
    • Ответ оставил: amanzholoverasyl9

    Ответ:

    Ответ Давай на киви 500₸)))))

    Объяснение:

    ))))))

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (23.01.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*