Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Ву
    .
    бишись
    2 Проана
    просов и
    Свительн
    Bongoc
    Садовые деревья
    что?
    koro?
    чего?
    Они осматривали посаженные цветы и деревья.
    кому?
    во? - спросил сын.
    того?
    уора, и
    во растущие ветки, а за тем деревом не было
    росло само по себе, - ответил отец.
    Зал СЫН.
    O COM
    3.Спи
    Inace
    правляя твои ошибки, буду тебя учить хорошему, а ту,
    шаясь меня, будешь исполнять мои советы, то ты буде
    расти правдивым, хорошим человеком, если же ты буде
    расти без присмотра, то тоже будешь похож на это крие
    дереел, - закончил отец.
    • Определи основную мысль рассказа. Расскажи, почему се
    наран. Как еще можно узаглавить рассказ?
    Определи род и число выделенных в тексте сло, Васи,
    на нается силонением. Какие вопросы Задат к словами
    и поеха?
    • Измени по падежам (прослонай) выделенные в тексте с
    Bune OXORUSHWA ,
    Как ДЫ
    учителя
    Взял тебя
    жизни, (..
    100 ты и
    ешь себя
    C.?) cand
    Расс
    Я
    Пред
    62
    Ты вспомнишь о вопросах и предлогах косвенных
    дежей; как определить падеж имён существитель
    о чем может быть рассказ. Послушай рассказ е и не
    1. Прочитай название рассказа Ы. Алтынсарина. Преди
    Нет сомнения, в уходе есть большая ПОЛЬ22,- от
    отец - Ты ведь тоже похож на МОЛОдое дерево. Если,
    не го прити, а л елнЈА.Л.
    учителя, узнай правильность своего предположения,
    Один человек со своим сыном прогуливались
    - Почему это дерево растет прямо, а вот по дерево-с
    - За этим деревом при его росте ухаживали, сред
    - Оказывается, большая польза бывает от ухора,​

    • 22 November 2020
    • Ответ оставил: ivankuzakov09

    Ответ:

    Что ты написал?!?!?

    Объяснение:

    Вообще ничего не понятно.

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (03.11.2024) наш сайт содержит 642048 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью... ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью...
*{ message }*