-
19 November 2020
Русский язык
- Автор: adiasejitbekova
2. Спишите предложения, заменяя
глаголы, заключенные в скобках,
страдательными причастиями
прошедшего времени. Выделите
причастные обороты как члены
предложения
В сосновых чащах дрожали
от холода берёзы, (осыпать)
хрустальной позолотой. (К.
Паустовский) x, I~~~~~~~
Цветок засохший, безуханный,
(забыть) в книге вижу я. (А.
Пушкин) x, [~~~~~~~|
Измените предложения так,
чтобы причастные обороты не
выделялись запятыми
|~~~~~~~| x
пжж-
-
-
19 November 2020
- Ответ оставил: DarinaAquamarina
В сосновых чащах дрожали от холода берёзы, осыпанные хрустальной позолотой.
Цветок засохший, безуханный, забытый в книге вижу я.
Причастные обороты не выделяются запятыми:
Осыпанные хрустальной позолотой берёзы дрожали от холода в сосновых чащах.
Засохший, безуханный забытый цветок я вижу в книге.
Причастные обороты как члены предложения подчеркнёшь волнистой линией, тут такой функции нет.
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (03.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
