Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • 2. Спишите предложения, заменяя
    глаголы, заключенные в скобках,
    страдательными причастиями
    прошедшего времени. Выделите
    причастные обороты как члены
    предложения
    В сосновых чащах дрожали
    от холода берёзы, (осыпать)
    хрустальной позолотой. (К.
    Паустовский) x, I~~~~~~~
    Цветок засохший, безуханный,
    (забыть) в книге вижу я. (А.
    Пушкин) x, [~~~~~~~|
    Измените предложения так,
    чтобы причастные обороты не
    выделялись запятыми
    |~~~~~~~| x​
    пжж

    • 19 November 2020
    • Ответ оставил: DarinaAquamarina

    В сосновых чащах дрожали от холода берёзы, осыпанные хрустальной позолотой.

    Цветок засохший, безуханный, забытый в книге вижу я.

    Причастные обороты не выделяются запятыми:

    Осыпанные хрустальной позолотой берёзы дрожали от холода в сосновых чащах.

    Засохший, безуханный забытый цветок я вижу в книге.

    Причастные обороты как члены предложения подчеркнёшь волнистой линией, тут такой функции нет.

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (03.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*