Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • 1)В памяти остается скрип бревен,гул железных пролетов ,или безмолвие камня.
    почему это предложение является сложносочиненным предложение,а не однородные члены например?
    если это сложносочиненное предложение то почему перед 'или' стоит запятая?здесь же общее обстоятельство ,почему запятая?
    2)это просто удивительное сходство или, как говорят в науке, феномен
    почему это однородные члены предложения?почему перед феномен запятая?
    3)Зырин ,или Володя(приказчик) как называла его вся волость,жил теперь в двух ипостасях .
    почему это относить к этому предложению- [...,или (=то есть),...] .объясните знаки препинания.
    4)Возможно передача кончилась,возможно, устали бороться с музыкой.
    почему с обеих сторон в слове 'возможно' стоят запятые?

    • 20 November 2020
    • Ответ оставил: elizarova2003

    Ответ:

    1) запятая перед или стоит потому, что здесь три грамматические основы: скрип брёвен, гул пролётов, безмолвие камня; сложное оно, так как у него 3 грамматические основы

    2) это однородные члены предложения, потому что относятся к одному и тому же определяемому слову: это ( что? ) сходство, это ( что? ) феномен; запятая перед словом феномен нужна, так как здесь есть уточнение - как говорят в науке

    3) перед как должна стоят запятая, потому что это уточнение, следовательно, после слова жил тоже запятая

    4) возможно является вводным словом, которое выделяется запятыми

    Объяснение:

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (20.09.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*