-
26 November 2020
Русский язык
- Автор: sandygulsannikova
ЗАДАЧА І (40 баллов)
В древнем индоевропейском языке действительные причастия настоящего
времени образовались при помощи суффикса *-nt-, который присоединялся
к основе настоящего времени посредством тематических гласных *о, *a, *і,
*е, напр.: древнеиндийский: bharantam, латинский: fеrеntет.
В общеславянском языке, к которому восходит русский язык, к суффиксу
действительного причастия *-nt-присоединялся суффикс *jo и соответству-
ющее падежное окончание.В общеславянскихдействительных причастиях
происходили различные фонетические изменения, подобные тем, которые
происходили в словах:
а) звонить звук, вспоминать — память;
6) питаться - пища, свет - освещение.
Задание 1.
Восстановите примерные общеславянские основы действительных прича-
Стий русского языка: берущий, дающий, Говорящий, лежа-
щий.(Общеславянскую основу пишите латинскими буквами. Докажите, что
они имеют тот же суффикс, что и приведенные выше слова из родственных
индоевропейских языков.
Логическое задание,помогите пожалуйста!!!-
-
-
26 November 2020
- Ответ оставил: sakhievaindira81
Объяснение:
Если не правильно прости
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (19.04.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...