8. Прочитай стихотворение. Найди и выпиши имена существи-тельные в единственном числе. Укажи их род и падеж.Всем нам знания нужныстаростьЧтобы корабль вести по океануИ...

- 30 November 2020
- Автор: ademanurzumbaeva
8. Прочитай стихотворение. Найди и выпиши имена существи-
тельные в единственном числе. Укажи их род и падеж.
Всем нам знания нужны
старость
Чтобы корабль вести по океану
И горные хребты раздвигать,
Пересекать моря и страны,
Утёсы, камни разбивать,
Найти чудесное лекарство,
Чтоб бабушку омолодить,
Чтоб победить болезнь и старость
Мне надо знанья получить!
Ф. Онгарсынова
- 30 November 2020
- Ответ оставил: jollydevil
корабль – ед.ч.; м.р.; И.п.
океану (у=окончание) – ед.ч.; м.р.; Д.п.
лекарство – ед.ч.; с.р.; И.п.
бабушку – ед.ч.;ж.р.; В.п.
болезнь, старость – ед.ч.; ж.р.; И.п.

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (21.09.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...

корабль – ед.ч.; м.р.; И.п.океану (у=окончание) – ед.ч.; м.р.; Д.п.лекарство – ед.ч.; с.р.; И.п.бабушку – ед.ч.;ж.р.; В.п.болезнь, старость – ед.ч.; ж.р.; И.п.

Последние опубликованные вопросы

корабль – ед.ч.; м.р.; И.п.
океану (у=окончание) – ед.ч.; м.р.; Д.п.
лекарство – ед.ч.; с.р.; И.п.
бабушку – ед.ч.;ж.р.; В.п.
болезнь, старость – ед.ч.; ж.р.; И.п.