Спиши словосочетания. Поставь вопросы устно. Определи падеж имён существительных,(подпиши сверху карандашом) выдели окончания.Напиши маме, вечер за книгой, альбом под...

- 28 November 2020
- Автор: hsur3y
Спиши словосочетания. Поставь вопросы устно. Определи падеж имён существительных,(подпиши сверху карандашом) выдели окончания.

Напиши маме, вечер за книгой, альбом подруги, книги на столе, плывёт на корабле, лежит в пенале, бежал по дороге, забыл об уроке, гулял по площади, прыгнул через ручей, увидел стекло, зашла за подругой, прыгал на скакалке.
- 28 November 2020
- Ответ оставил: behdhhs
1.Напиши маме (Дательный Падеж).Окончание:е
2. Вечер за книгой (Творительный падеж).Окончание:ой
3. Альбом подруги (Винительный падеж).Окончание:и
4. Книги на столе (Предложный падеж).Окончание:е
5.Плывёт на корабле (Предложный падеж.Окончание:е
6. Лежит в пенале ( Предложный падеж.Окончание:е
7. Бежал по дороге ( Дательный падеж).Окончание:е
8. Забыл об уроке (Предложный падеж).Окончание:е
9.Гулял по площади (Дательный падеж).Окончание:и
10. Прыгнул через ручей ( Именительный падеж).Окончание:ей
11. Увидел стекло (Именительный падеж).Окончание:о
12.Зашла за подругой (Творительный падеж).Окончание:ой
13. Прыгал на скакалке (Предложный падеж).Окончание:е

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (14.10.2024) наш сайт содержит 642046 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью... ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью... помогите решить, 5 класс , бреусенко, матохина, упражнение 259 извините я не могу сфоткать страницу, я не знаю как помогите составить сложный план🙏 Есть выражения, которые, как в бутерброде хлеб с маслом, тесно связаны с нашей постоянно меняющейся кулинарией, а значит, и меняющейся злобой дня, повседневным быто...