Перестроить сложноподчинённое предложение в простое с причастным оборотом, расставить знаки препинания, графически показать прич.оборот и определяемое слово 1)Мы вошли...

- 26 November 2020
- Автор: alibekazatbekov8
Перестроить сложноподчинённое предложение в простое с причастным оборотом, расставить знаки препинания, графически показать прич.оборот и определяемое слово
1)Мы вошли в лес, который освещали лучи осеннего солнца.
2)Солнце, что освещало вершины гор, поднялись высоко
3)Берег, который освещал прожектор, резко выделялся на фоне тёмного леса.
4)Экспонаты, которые показали на выставке, поражали своим разнообразием.
5)Человек, который показал нам дорогу, оказался лесником.
6)Сильвио вынул из кармана письмо, которое получил утром, и дал мне его читать.
7)Экспорт, что сопровождал президента, мчался на полной скорости.
8) Научная лаборатория, которую руководит известный учёный, проделала большую исследовательскую работу
9)Птица, что долго сидит на одном месте, рано или поздно станет жертвой стрелка.
10)Сила, которая не знает цели, - мать лени.
- 26 November 2020
- Ответ оставил: lanastlana
Ответ:
1)Мы вошли в лес×, /освещенный лучами осеннего солнца/.
2)Солнце×, / освещавшее вершины гор/, поднялись высоко.
3)Берег×, /освещенный прожектором/, резко выделялся на фоне тёмного леса.
4)Экспонаты×, /показанные на выставке/, поражали своим разнообразием.
5)Человек×, /показавший нам дорогу/, оказался лесником.
6)Сильвио вынул из кармана письмо×, /полученное утром/, и дал мне его читать.
7)Экскорт×, /сопровождавший президента/, мчался на полной скорости.
8) Научная лаборатория×, /руководимая известнымучёным/, проделала большую исследовательскую работу
9)Птица×, / долго сидящая на одном месте/, рано или поздно станет жертвой стрелка.
10)Сила×, /не знающая цели/, - мать лени.
Объяснение:
×определяемое слово
,/..../, причастный оборот

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (03.04.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...