-
03 December 2020
Русский язык
- Автор: karimovaa1101
73. Прочитайте. Озаглавьте текст. Приведите по одному примеру на перечисленные в тек-
сте признаки заимствованных слов. Запишите. В случае затруднения воспользуйтесь слова-
рями. Например: арбуз (лат.), фронт (нем.).
Заимствованные слова имеют свои отличительные признаки. Так, если слово на-
чинается са, ф, ц, э, имеет приставку дез- или оканчивается на -ая, -цця, то это
слово заимствованное.
Сочетания шт, хт говорят о том, что слово пришло к нам из немецкого языка:
с, пс, мп, вп — Из греческого; дж Из английского.
20 баллов-
-
-
03 December 2020
- Ответ оставил: Nikasika11
сте признаки заимствованных слов. Запишите. В случае затруднения воспользуйтесь слова-
рями. Например: арбуз (лат.), фронт (нем.).
Заимствованные слова имеют свои отличительные признаки. Так, если слово на-
чинается са, ф, ц, э, имеет приставку дез- или оканчивается на -ая, -цця, то это
слово заимствованное.
Сочетания шт, хт говорят о том, что слово пришло к нам из немецкого языка:
с, пс, мп, вп — Из греческого; дж Из английского.
20 баллов
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (15.04.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
