Соотнеси цели и Ключевые словапредполагаемого текста.Рассказать обэкскурсии кПирамидам.огромная,камень, блоки,пирамидаВысказать своюпозицию, нужноли сохранятьПирамиды....

- 06 December 2020
- Автор: podpisysn
Соотнеси цели и Ключевые слова
предполагаемого текста.
Рассказать об
экскурсии к
Пирамидам.
огромная,
камень, блоки,
пирамида
Высказать свою
позицию, нужно
ли сохранять
Пирамиды.
экскурсовод,
автобус, дорога,
пирамида
Описать, как
выглядит
пирамида.
история,
необходимость,
реликвия,
пирамида помогите пожалуйста дам 20 балов
- 06 December 2020
- Ответ оставил: ismailovmarat39
Ответ:
Рассказать об экскурсии к пирамидам-экскурсовод, автобус, дорога, пирамида
Высказать свою позицию, нужно ли сохранять пирамиды-история, необходимость, реликвия, пирамида
Описать, как выглядит пирамида-огромная, камень, блоки, пирамида
Объяснение:
Проверяла в билимленде

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (02.04.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...