Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • определите, к какому типу речи можно отнести каждый
    из текстов, судя по началу. Докажите свой ответ.
    Текст 1.
    У меня есть младший брат. Зовут его Денис. У него густые
    золотистые волосы, жесткие, как щетка, и вьющиеся. Большие
    голубые глаза, курносый нос, пухлые губы и алые щеки…
    Текст 2.
    Вышли мы с братом однажды погулять. Вдруг навстречу мне
    школьные друзья они позвали меня поиграть в футбол. Я
    согласился…
    Текст 3.
    У меня есть младший брат. Я очень привязан к нему. И вот
    почему….

    • 10 December 2020
    • Ответ оставил: helpme134689

    Ответ:

    1 текст

    Описание, потому что нам в данном случае описывают внешность человека (Дениса)

    2 текст

    Повествование, потому что здесь нам повествует события в данном случае прогулки

    3 текст

    Рассуждение, потому что здесь у нас есть тезис, который мы будем обосновать, будем рассуждать на определённую тему

    • 10 December 2020
    • Ответ оставил: lanastlana

    Ответ:

    1. Описание.

    Преобладают прилагательные, описывающие человека.

    2. Повествование.

    Преобладают глаголы. Идет развитие действия.

    3. Рассуждение.

    Вопросительные слова.

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (17.03.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*