-
09 December 2020
Русский язык
- Автор: batisevkirillkirill
ПОМОГИТЕ СРОЧНО!! даю 20 балов
В своё время великий просветитель Абай в «Словах назиданиях» (слово 25) высоко отозвался о значении русского языка:
« 1. Нужно учиться русской грамоте. 2.Духовные богатства, знания, искусство и другие несметные тайны хранит в себе русский язык. 3.Чтобы избежать пороков, перенять достижения, надо учить языки, постичь науки….
4. Русский язык откроет нам глаза на мир. 5. Изучив язык и культуру других народов, человек становится равным среди них, не унижается никчёмными просьбами. 6. Русская наука, культура – ключ к мировым сокровищам. 7. Владеющему этим ключом всё другое достанется без особых усилий.»
Назови тему текста. (1 б.)
Какое предложение содержит в себе основную мысль? (1 б.)
Определи стиль текста (научный, художественный, публицистический, разговорный, официально-деловой). (1 б.)
Выполни синтаксический разбор 2-го предложения. (Перепиши 2-е предложение, подчеркни главные и второстепенные члены, в скобках после предложения дай его характеристику по пунктам 1, 2, 4, 5 памятки). (2 б.) за рание спасибо
-
-
-
09 December 2020
- Ответ оставил: holeben2019
Ответ:
Абай отозвался в '' Словах назиданиях'' ( тема текста)
1) Нужно учиться русской грамоте.
2) Я думаю, что разговорный ( не точно )
3) Скрин.
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (26.03.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
