Запишите словосочетания, распределяя их в три столбика в зависимости от того, какой частью речи является главное слово. Определите их вид. Научился плавать, новое ощущ...

- 14 December 2020
- Автор: nasrinnasirli56
Запишите словосочетания, распределяя их в три столбика в зависимости
от того, какой частью речи является главное слово. Определите их вид.
Научился плавать, новое ощущение, хорошо запомнил, в сторону моря,
отогреться на берегу, немного дальше, погрузился в воду, совсем близко,
прибрежная галька, слышались вокруг, отутюженные брюки, серьёзность
положения, необычно тихо, намокшая одежда, лежал неподвижно, выкру-
чивая рубашку, затянутый шнурком, лицо парня, долгое купание, моё спа-
сение большая опасность, очень глубоко.
- 14 December 2020
- Ответ оставил: maksimova0558p8ishy
Ответ:
Главное слово - ГЛАГОЛ:
Научился× плавать,
хорошо запомнил×
отогреться× на берегу
погрузился× в воду
слышались× вокруг
лежал× неподвижно
Главное слово - СУЩ - Е:
новое ощущение×,
в сторону× моря,
прибрежная галька×
отутюженные брюки×
серьёзность×
положения
намокшая одежда×
лицо× парня
долгое купание×
моё спасение×
большая опасность×
Главное слово - НАРЕЧИЕ:
немного дальше× (сравнительная степень далеко)
совсем близко×
очень глубоко×
необычно тихо×,
Главное слово - ДЕЕПРИЧАСТИЕ:
выкручивая× рубашку,
Главное слово - ПРИЧАСТИЕ:
затянутый× шнурком
СОГЛАСОВАНИЕ:
новое ощущение×
прибрежная галька×
отутюженные брюки×
намокшая одежда×
долгое купание×
моё спасение×
большая опасность×
УПРАВЛЕНИЕ:
в сторону× моря
отогреться× на берегу
погрузился× в воду
серьёзность× положения
выкручивая× рубашку
затянутый× шнурком
лицо× парня
ПРИМЫКАНИЕ:
Научился× плавать
хорошо запомнил×
немного дальше×
совсем близко×
слышались× вокруг
необычно тихо×
лежал× неподвижно
очень глубоко×

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (22.03.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...