-
- 12 December 2020 Русский язык
- Автор: nargizaovmadova10
12. Перепишите, расставляя знаки препинания.
1. Ах я не верю ничему ни снам ни сладким увереньям ни даже сердцу
своему. (П.) 2. На красноватой траве на былинках на соломинках всюду
блестели и волновались бесчисленные нити осенних паутин. (Т.) 3. Везде
слева и справа расстилалась необозримая степь. (Ч.) 4. Любовь моя была
трогательна, и ее скоро заметили все и мой отец и соседи и мужики. (Ч.)
5. Мне было охота прочитать про все и про травы и про моря и про солнце
и звезды и про великих людей про все то, что люди хорошо знают ая еще
не знаю. (Пауст.)
Сделайте схему расстановки знаков препинания при однородных членах пред-
ложения (3 4 предложения по выбору).
помогите решить -
- 12 December 2020
- Ответ оставил: karaszoya00
Ответ:
Ах, я не верю ничему: ни снам, ни сладким увереньям, ни даже сердцу своему.
На красноватой траве, на былинках, на соломинках всюду блестели и волновались бесчисленные нити осенних паутин.
Везде, слева и справа, расстилалась необозримая степь.
Любовь моя была
трогательна, и ее скоро заметили все, и мой отец и соседи и мужики.
Мне было охота прочитать про все: и про травы, и про моря, и про солнце ,
и звезды, и про великих людей про все то, что люди хорошо знают, а я ещё не знаю.
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (09.10.2024) наш сайт содержит 642045 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью...
ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью...
помогите решить, 5 класс , бреусенко, матохина, упражнение 259
извините я не могу сфоткать страницу, я не знаю как
помогите составить сложный план🙏
Есть выражения, которые, как в бутерброде хлеб с маслом, тесно связаны с нашей постоянно меняющейся кулинарией, а значит, и меняющейся злобой дня, повседневным быто...
Графически выделите причастные и деепричастные обороты, одиночные деепричастия (сверху подпишите ПО – причастный оборот, ДО - деепричастный оборот, Д – одиночное деепричастие).
Вот она идёт тихон...