Задание 1. Спишите слова, вставляя пропущенные буквы и распределяя их по группам: 1) разговорные; 2) общеупотребительные. Составьте предложения с 5 словами, относящими...

- 12 December 2020
- Автор: aiym020202
Задание 1. Спишите слова, вставляя пропущенные буквы и распределяя их по группам: 1) разговорные; 2) общеупотребительные. Составьте предложения с 5 словами, относящимися к разговорному стилю.
Ахнуть,зайчишка, расч..ска, печка, зам..скировать, дом, навор..вать, нахапать, пр..работок, большущий, скрыть, зам..розки, лесник, неб..склон, поб..режье бал..гурить, вд..гонку, жадничать, пр..мозглый, в..плакнуть, бе..порядок, беспр..дел, вкалывать, руч..ек, дурачье, бабуля, .

Задание 2. Восстановите полную форму следующих разговорных фраз.
Образец: Не видели с детской коляской? - Не видели женщину с детской коляской?
1. В серой шубе не проходила здесь?
2. В синем халате всегда с ним кокетничает.
3. У вас есть от кашля?
4. С зелеными балконами - это ваш?
5. Мне два за тридцать и один бублик?
6. За мной в очках и женщина с ребенком.
Задание 3. Замените фразеологизмы синонимичными словами или свободными сочетаниями. Запишите отредактированные предложения
1. Они что, не знали, что едут сюда на работу, а не на пикник? А не хотят как следует работать - скатертью дорожка! 2. Ты мне не объясняй, мне это уже давно как дважды два - четыре. 3. — Костик там не скучает? — Что ты! Они с Петькой - водой не разольешь, ему о нас и думать некогда.4. Они со свекровью живут душа в душу, просто повезло ей свекровью. 5. Я в этих таблицах ни бум-бум. 6. Не беспокойтесь! Мы их примем честь по чести.
- 12 December 2020
- Ответ оставил: ramazannazym003
Ответ:
Ахнуть, вд..огонку
бал.о.гурить, вд..огонку, жадничать, пр..мозглый, в..плакнуть, бе..порядок, беспр..дел, вкалывать, руч..ек, дурачье, бабуля, зайчишка, расч..ска, печка, зам..скировать, дом, навор..вать, нахапать, пр..работок, большущий, скрыть, зам..розки, лесник, неб..склон, поб..режье.
Задание 2. Восстановите полную форму следующих разговорных фраз.
Образец: Не видели с детской коляской? - Не видели женщину с детской коляской?
1 девушка В серой шубе не проходила здесь?
2. бабушка В синем халате всегда с ним кокетничает.
3. У вас есть лекарства от кашля?
4. квартира С зелеными балконами - это ваш?
5. Мне два пакета молока за тридцать и один бублик?
6. За мной шли девочки в очках и женщина с ребенком.
Задание 3. Замените фразеологизмы синонимичными словами или свободными сочетаниями. Запишите отредактированные предложения
1. Они что, не знали, что едут сюда на работу, а не на пикник? А не хотят как следует работать –их тут никто не дерит! 2. Ты мне не объясняй, мне это уже давноя это уже давно знаю. 3. — Костик там не скучает? — Что ты! Они с Петькой –не разлучны, ему о нас и думать некогда.4. Они со свекровью живут очень хорошо и дружно, просто повезло ей свекровью. 5. Я в этих таблицах ничего не смыслю. 6. Не беспокойтесь! Мы их примем как положено

Объяснение:

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (22.03.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...