Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Как стать взрослых
    «В одном доме или две девочки - подружки Карина и Даша Карина считала себя
    очень красивой девочкой. Она всё время заботилась о своей внешности Ей хотелось
    выглядеть лучше всех. У зеркала она проводила гораздо больше времени, чем другие
    девочки. Зато в классе она по праву считалась самой красивой ученицей.
    Даша же была девочкой скромной, стеснительной
    Однажды подружки, весело болтая, возвращались из школы домой Подойди к
    перекрёстку, они увидели старенького дедушку. Он стоял и, видимо, не решался перейти
    через дорогу. Карина собиралась пройти мимо, но Даша остановилась и спросила:
    - Вам помочь?
    - Помоги, пожалуйста, добрая девочка. Мои глаза совсем ничего не видят, и я не
    могу перейти дорогу. Даша взяла старичка за руку и заботливо перевела через дорогу.
    - Спасибо тебе, девочка. Ты красивая как солнышко.
    «Какая же она красивая, я намного кривее её», - подумала Карина , обиженная тем, что
    её красоту не заметили. А вслух она спросила:
    - Откуда вы знаете, что она красивая, вы же не видите?
    -Красоту этой девочки сможет увидеть, даже слепой, потому что её красота идёт от
    сердца, - ответил дедушка»
    Задания
    1.Кому присущи такие черты характера как скромность, стеснительность,
    заботливость?
    A) Даше
    B) Карине
    С) старенькому дедушке
    2. Определите информацию, которая не соответствует тексту:
    А) помощь девочки при переходе дороги
    В) ссора двух девочек
    С) прихорашивание Карины
    3.Определите основную мысль текста​

    • 18 December 2020
    • Ответ оставил: katyaglin74

    Ответ:

    1 а

    2 В

    3 нужно помогать другим

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (18.03.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*