-
- 16 December 2020 Русский язык
- Автор: nikitamecher
Даю 20 балов
Задание 3. Выпиши из текста 2 словосочетания «прилагательное+существительное».
Определи у прилагательных род, число, падеж.
Текст:
Слово «мама» — особое слово. Оно рождается вместе с нами, сопровождает
нас в годы взросления и зрелости. Его лепечет дитя в колыбели. С любовью произносит
юноша и глубокий старец. В языке любого народа есть это слово. И на всех языках оно
звучит нежно и ласково.
Место матери в нашей жизни особое, исключительное. Мы всегда несем ей свою
радость и боль и находим понимание. Материнская любовь окрыляет, придает силы,
вдохновляет на подвиг. В сложных жизненных обстоятельствах мы всегда вспоминаем
маму. И нужна нам в этот миг только она. Человек зовет мать и верит, что она,
слышит его, сострадает и спешит на помощь. Слово «мама» становится равнозначным
слову «жизнь». -
- 16 December 2020
- Ответ оставил: svetlana957
Ответ:
Особое(ср.р, ед.ч, И.п.) слово.
Глубокий(м.р, ед.ч, И.п.) старец.
Объяснение:
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (17.10.2024) наш сайт содержит 642048 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью...
ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью...