-
16 December 2020
Русский язык
- Автор: tamenovabdolla
синтатический разбор предложений удары грома оглушили всю местность
-
-
-
16 December 2020
- Ответ оставил: avakinswaggy
Объяснение:
(Что?)- Удары- подлежащее (_______)
(Удары что сделали?)-оглушили-сказуемое(=====)
(Удары чего?)-грома-дополнение(_ _ _ _ _)
(Оглушили что?)-местность-определение(_._._._.)
-
-
-
16 December 2020
- Ответ оставил: sh30sh
Ответ:Удары- подлежащие, выражено СУЩ,неод,мр мн,им
грома-дополнение выражено СУЩ,неод,мр ед,рд
оглушили-сказуемое выражено ГЛ,сов,перех мн,прош,изъяв
всю-определение выражено ПРИЛ,мест-п жр,ед,вн
местность-дополнение
Объяснение:
как все подчеркивается
Подлежащие - одной линией
сказуемое-двумя линиями
определени - волнистой линией
дополнение черточками
все что выражено пишится над словом
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (26.04.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
