Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Прочитайте текст и придумайте заголовок, отражающий тему.

    С самого раннего де_ства и до глубокой старости человек использует в своей жизни Слово. Большинство людей не задумываются о силе и качестве сказанных слов, которые они употребляют. А между тем, каждое Слово, обладая определённой смысловой нагру_кой, имеет свою энергию. Если сл_ва светлые, благотворные, целительные и позитивные, энергия у слов будет созидательная. Если же человек в раздражении произносит негативные слова и выражения, энергия будет разрушающе действовать на окружающих людей.
    Слово, заряженное определённым видом энергии, влияет не только на окружающих людей, но и на самого говорящего. Как говорится, доброе слово и кошке приятно. А сколько мы знаем примеров, когда спасительное слово поддержки, любви, заботы, д_броты, придавало сил больным и вело к выздоровлению. От таких слов появляются неведомые силы и восстанавливающая энергия.
    Чаще говорите: «Я тебя люблю», «Благодарю тебя»
    пжжж даю 10 баллов И подписку​

    • 17 December 2020
    • Ответ оставил: jisoooa

    Ответ:

    "Роль Слова в жизни человека"

    • 17 December 2020
    • Ответ оставил: tastanovakamilla

    Ответ:

    Сила добрых слов

    С самого раннего детства и до глубокой старости человек использует в своей жизни Слово. Большинство людей не задумываются о силе и качестве сказанных слов, которые они употребляют. А между тем, каждое Слово, обладая определённой смысловой нагрузкой, имеет свою энергию. Если слова светлые, благотворные, целительные и позитивные, энергия у слов будет созидательная. Если же человек в раздражении произносит негативные слова и выражения, энергия будет разрушающе действовать на окружающих людей.

    Слово, заряженное определённым видом энергии, влияет не только на окружающих людей, но и на самого говорящего. Как говорится, доброе слово и кошке приятно. А сколько мы знаем примеров, когда спасительное слово поддержки, любви, заботы, доброты, придавало сил больным и вело к выздоровлению. От таких слов появляются неведомые силы и восстанавливающая энергия.

    Чаще говорите: «Я тебя люблю», «Благодарю тебя»

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (21.04.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*