Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • впервые я услышал шелест падающего листа-неясный звук, который был похож на детский шепот. Синтаксический разбор

    • 24 December 2020
    • Ответ оставил: maksimova0558p8ishy

    Ответ:

    [Впервые Я УСЛЫШАЛ шелест падающего листа-неясный звук], (КОТОРЫЙ БЫЛ ПОХОЖ на детский шёпот).

    [ - = ], (который ...).

    Объяснение:

    1.повествовательное, 2.невосклицательное, 3.сложное, 4.союзное, 5 сложноподчинённое с придаточным определительным

    Основа главного предложения:

    я - подлежащее, выраженное местоимением ___

    услышал - сказуемое, выраженное глаголом =

    Второстепенные:

    Впервые - обстоятельство, выраженное наречием.

    _. _.

    шелест - дополнение, выраженное сущ. в вин.п.

    - - -

    падающего - определение, выраженное одиночным причастием ~~~

    листа - дополнение, выраженное сущ. - - -

    неясный звук - поясняющий член предложения

    Основа придаточного предложения:

    который - подлежащее, союзное слово ___

    был похож - составное именное сказуемое =

    Второстепенные:

    детский - определение, выраженное прилагат-м ~~~

    на шёпот - дополнение, выраженное сущ. с предлогом - - -

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (20.02.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*