Прочитай тексты какой Определи их тему тему оценить поступки людей и Продолжи предложение хорошо когда плохо когда на холодной земле сидел бездомный котёнок у него не...

- 24 December 2020
- Автор: tukmanmarina61
Прочитай тексты какой Определи их тему тему оценить поступки людей и Продолжи предложение хорошо когда плохо когда на холодной земле сидел бездомный котёнок у него не было сил даже мяукать малыш лишь дрожал своим худеньким тельцем люди спешили по своим делам и не обращали на него никакого внимания котёнок провожал в прохожих и тоскливым взглядом Я нашел во дворе бездомного котёнка и поселила его у себя малыш был рыженьким с белым галстуком на шее глазки зелёные узкие лапки мягкие коготки острый прошлое время котенок Вырос стал пушистым красавцем вся наша семья рада такому питомцу
- 24 December 2020
- Ответ оставил: AmirMykenow
Ответ:1. речь будет идти о Совёнке
2.я думаю, что с самого начала ребята поступили не правльно. Так как раззорять птицьи гнёзда нельзя. Далее ребята поступили правильно, что отправили совёнка домой, и не оставили одного.
Объяснение:

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (12.10.2024) наш сайт содержит 642046 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью... ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью... помогите решить, 5 класс , бреусенко, матохина, упражнение 259 извините я не могу сфоткать страницу, я не знаю как помогите составить сложный план🙏 Есть выражения, которые, как в бутерброде хлеб с маслом, тесно связаны с нашей постоянно меняющейся кулинарией, а значит, и меняющейся злобой дня, повседневным быто...