-
- 25 December 2020 Русский язык
- Автор: kamilaabukhajieva
172A. Прочитай сказку о машине без водителя.
Зах...тела машина сама без в...дителя ез-
дить. Взяла — да поехала! Где захочет — проедет,
что надумает — сделает. (Не) жизнь, а одно удо-
вольствие!
Только вдруг видит она впереди пропасть. Такая, что
упади в неё
колё... (не) соберёшь!
Ей бы на тормо... нажать, да разве без в...дителя это сде-
лаешь? Вспомнила машина про в...дителя и как загудит что
есть мочи!
Услышал это водитель, догнал своевольную машину, за-
скочил в кабину и зат...рмозил перед самой проп...стью.
А если бы (не) успел?.. -
- 25 December 2020
- Ответ оставил: damira59
Ответ:
захотела,водителя,колёса,тормоза,водителя, водителя,затормозил,пропостью
-
- 25 December 2020
- Ответ оставил: kfs02
Ответ:
захотела,водителя,(не раздельно)колёса,(не раздельно),тормоз,водителя,водителя,затормозил,пропастью. не раздельно.
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (05.11.2024) наш сайт содержит 642048 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью...
ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью...