-
22 December 2020
Русский язык
- Автор: nazlygulovezmedova
Помогите пожалуйста
Прочитайте фрагмент разговора Никиты и Максима. В некоторых словах букв пропущена. Знак_заменяет одну букву. Скобками < и > обозначены началный конец слова.
Никита:я думаю, что слова тикток и тиктокер <_ _ _ _ _ _ют_ _ > одинаково.
Максим: почему ты так думаешь?
Никита:потому что оба этих слова <_ _ _ _ _ого> <_ _ _ а> не имеют <_ _ _ _ _ с> <_ _ _ _ _ _ _ _Е>. Это значит, что они относятся ко <_ _ _ _ому> <_ _ _ _ _ _ _ _ ю>.
Максим:с этим я согласен. Но посмотри внимательно на все <_ _ _ _ы> этих слов! И увидишь, что в некоторых словах <_ _ _ _ _ах> у них будут разные <_ _ _ _ _ _ _ _я>.
3.1 Восстановите пропущенные буквы, и запешите получившиеся слова.
3.2 кто из мальчиков прав?
3.3 От слова тиктокер можно образовать два феминитива (так в ленивистике именуют слова, называющие лиц женского пола). Эти два слова будут оличатся всего одной буквой друг от друга. Запешити эти два феминитива и укажите, с помощью каких суфиксов они оброзованы-
-
-
22 December 2020
- Ответ оставил: luizanargizan
Ответ:1)понимаются
2)одного слова
3)суффикс
4)окончание
5)одному значению
6)орфограммы
7)корнях
8)окончания
Прав;Максим
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (17.04.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
