Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • помогите ! пожалуйста
    Прочитайте текст и выполните задания.
    1. В одном из приведенных слов допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово, обозначьте ударение.
    Бармен, кухонный, загнутый, закупорить, торты, с зубчатый.

    2. В каком предложении вместо слова «сытый» должно употребляться слово «сытный» (укажите номер)
    А) Сытый голодного не разумеет. Б) Обед был сытым и вкусным.
    В) Вид у кота был сытый, довольный. Г) Сытые волки всё равно хищники.
    3. Укажите словосочетание, в котором допущена лексическая ошибка, запишите верный вариант
    А) заразительный смех Б) подмосковная здравица
    В) отдыхать в пансионате Г) адресат выбыл
    4. Найдите в предложениях лишние слова и запишите их.
    А) Незащищённые ладони рук сильно замёрзли. Б) Затем выступил старый ветеран.
    В) Необходимо беречь каждую минуту времени. Г) Дома меня ждал неожиданный сюрприз.
    5. К данным устойчивым выражениям подберите антонимы. Запишите соответствия.
    А) без царя в голове 1) выйти из себя
    Б) идёт как по маслу 2) ни гроша за душой
    В) голубая кровь 3) семи пядей во лбу
    Г) денег куры не клюют 4) чёрная кость
    Д) держать себя в руках 5) идет со скрипом
    6. Назовите выделенное средство выразительности.
    1. Как хищный зверь, в смиренную обитель
    Врывается штыками победитель...
    2. Стояло лето, шел долгий день, ветер успокаивался на вечер среди сосен.
    3. В красном закате плыли величавые лебеди – розовато-золотые в солнце. Отзывался пустынный их крик в парке.
    4. В саду горит костёр рябины красной.
    7. Найдите пример, в котором нарушены нормы формообразования, запишите верный вариант.
    А) младше Б) дальше В) красивше Г) тоньше

    • 06 January 2021
    • Ответ оставил: 00angelkastiel00

    Ответ:

    1- ты не написал(а) выделенные буквы и ударения, то есть я не могу дать ответ.

    2б.

    3б. здравНица

    4б. старый

    5 а3,б5,в4,г2,д1

    6. 1)Как хищный зверь(Сравнение)

       2)Ветер успокаивался(олицетворение)

       3)Величавые лебеди, пустынный их крик (епитеты)

        4)Рябины красной(Епитет)

    7.в)Красивее

    Объяснение:

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (04.11.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*