-
06 January 2021
Русский язык
- Автор: ahha94
расставьте знаки препинания. обведите кружком номера сложных предложений. как вы их нашли? Объясните графически.
1.Но вот открылась боковая дверь и в сени вошёл дежурный офицер.
2.На поле жаворонок вьётся во ржи синеют васильки и солнце весело смеётся в прозрачном зеркале реки.
3.Дед выстрелил в зайца но промахнулся.
4.Гаврик хорошо знал что делать -
-
-
06 January 2021
- Ответ оставил: lutik166
Ответ:
Но вот открылась боковая дверь, и в сени вошёл дежурный офицер.
1 основа: Подлежащее -дверь, сказуемое- открылась
2 основа: Подлежащее- офицер, сказуемое- вошёл
На поле жаворонок вьётся во ржи, синеют васильки, и солнце весело смеётся в прозрачном зеркале реки.
1) Подлежащее - Жаворонок, сказуемое -вьётся
2) Подлежащее - васильки, сказуемое- синеют
3) Подлежащее -солнце, сказуемое- смеётся
Дед выстрелил в зайца, но промахнулся.
1)Дед выстрелил, промахнулся(однородные сказуемые)
4.Гаврик хорошо знал, что делать
простое предложение, перед что запятая
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (05.11.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
