Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • ПОМОГИТЕ СРОЧНО!!!!!)) Даю 50 баллов!!!
    в первых двух вопросов - 2 варианта ответа, в остальных - 3.

    Укажите номера предложений, в которых замена прямой речи косвенной невозможна:

    1. Л.В. Щерба утверждал: «Образцом литературной речи являются классические произведения».

    2. Старик спросил: «И что же ты, братец, воешь, спать людям не даёшь?»

    3. «Война отняла у меня всех: и отца, и мужа, и брата», — сказала она глухо.

    4. Аристотель считал: «Опьянение — добровольное сумасшествие».

    5. Тут уж он совсем обомлел: «Ваше благородие, батюшка барин, да как вы... да стою ли я...» — и заплакал вдруг.

    2. Укажите номера предложений, в которых замена прямой речи косвенной невозможна:

    1. «Мир — хорошее место, и за него стоит драться, и очень не хочется его покидать», — писал Эрнест Хэмингуэй.

    2. Уже выйдя за дверь, он крикнул: «Обязательно позвоню потом».

    3. «Господи! Как мне всё надоело! Безобразие!» — кричал он.

    4. «Да кто ж его презирает? — возразил Базаров. — А я всё- таки скажу, что человек, который всю свою жизнь поставил на карту женской любви, не мужчина».

    5. Антон Павлович Чехов говорил: «Желание служить общему благу должно быть потребностью души».

    3. Укажите номера предложений, в которых чужая речь оформлена правильно:

    1. «Остановись, беглец бесчестный, — кричит Фарлафу неизвестный, — презренный, дай себя догнать!»

    2. «Никуда я не поеду», — ответил Тёма и, встав, направился в кабинет.

    3. а хозяйка дома воскликнула: «Вот неожиданно!» и нахмурила брови.

    4. Женя произнесла вслух, что выдержу, не струшу и всё сделаю как надо.

    5. – Жучка! – позвал он её именем, общим для всех собак. – Жучка! Пойди сюда, не бойся!

    4. Укажите номера предложений, в которых чужая речь оформлена правильно:

    1. Ещё накануне Дерсу говорил мне, что в этих местах бродит много тигров.

    2. «Ну, — подумал Лаврецкий, — не буду эгоистом», и вошёл в дом.

    3. И только когда он шептал: «Мама! Мама!» — ему становилось легче.

    4. Герцен писал, что: «В мире нет ничего разрушительнее, невыносимее, чем бездействие и ожидание».

    5. «Хамство — подумал Шарик, сидя в полутёмной ванной комнате, — просто глупо...».

    5. Укажите номера предложений, в которых знаки препинания при прямой речи расставлены верно:

    1. «Хороший парень, — сказал я и предложил: — Давай, Андрей, пошлём записку его соседу и обо всём узнаем».

    2. «Неужели ещё не пришла?» — спросил Прохоров. «Не пришла», — ответил Ленский. «Может, что-то случилось? беспокоился Прохоров.

    3. «Кого ты ищешь? — спросил я его».

    4. «Ты расскажешь мне о ней?» «Нет». «Почему же? Что за тайны?» «Вот такие тайны!»

    5. «Может быть, — продолжал он, — мой совет покажется Вам тривиальным, но другого пути у вас нет».​

    • 07 January 2021
    • Ответ оставил: Matdara

    1. 2),5)
    2. 3),4)
    3 1),2),5)
    4. 1), 3), 5)
    5. 3),4),5)

    • 07 January 2021
    • Ответ оставил: johnquil8800

    Ответ:

    1) 2,5

    2). 3,4

    3) 1,2,5

    4) 1,3,5

    5) 3,4,5

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (30.03.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*