-
07 January 2021
Русский язык
- Автор: camell756445
Спиши грамотно текст, подчеркни глаголы только повелительного наклонения. Обозначь КАРАНДАШОМ суффикс повелительного наклонения.
Советы б..олога.
Иди в лес но не бери с собой сач(?)ков и морилок. Старайся тише г..ворить чтобы больше увидеть услышать и (не)нарушить л..сную жизнь. Зап..ши в дневнике, сколько видел муравейников, очисти их от мусора. Увидите пл..кучую березу – зал..пите глиной рану. (Не)лови и (не)бери домой зайчат пт..нцов.-
-
-
07 January 2021
- Ответ оставил: olyasuvorova06
Ответ:
Советы биолога.
Иди (суфф. "и") в лес, но не бери (суфф. "и") с собой сачков и морилок. Старайся (суфф. "й") тише говорить, чтобы больше увидеть, услышать и не нарушить лесную жизнь. Запиши (суфф. "и") в дневнике, сколько видел муравейников, очисти (суфф. "и") их от мусора. Увидите плакучую березу – залепите (суфф. "те") глиной рану. Не лови (суфф. "и") и не бери (суфф. "и") домой зайчат, птенцов.
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (01.12.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
