Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Он поступил (н..)( по) товарищески.
    Небо сегодня (н..)голубое.
    Ра..пустилась (н..)обыкновен..о красивая, но (н..) чайная роза.
    Какие(то) (н..)кошен..ые травы рас..т..лались (передо) мной.
    За что (н..) возьмётся, уж конца доб..ётся.
    В лихост.. и завист.. нет (н..) проку, (н..) радости.
    В одиночку (н..)чего (н..) сделаеш.. .
    Что бы (н..) случилось, писатели должны (н..)премен..о делать своё дело, завещ..нное им предшествен..иками и доверен..ое современ..иками.
    Балтийским морем за море и я ходил (н..) раз.
    (Н..) один из восходов солнца (н..) бывает похож.. на другой.
    Беспр..дельный морской шум (н..) пр..кращался (н..) на минуту.
    Сколько бы (н..) пришлось жить на свете, (н..)когда (н..) перестан..шь удивляться России.
    За двумя зайцами погон..шься, (н..) одного (н..) поймаеш.. .
    Где наша (н..) пропадала!
    Широта его интересов (н..) могла (н..) изумлять меня.

    • 14 January 2021
    • Ответ оставил: tmdxhuehdoz1

    Ответ:Он поступио не по товарищески.Небо сегодня не голубое.Распустилась не обыкновенно красивая,но не чайная роза.Какие то не кошенные травы расстилались передо мной.За что ни возьмется,уж конца не добьется.В лихости и зависти нет ни проку, ни радости.В одиночку ничего не сделаешь.Чтобы не случилось,писатели должны непременно делать свое дело завещанное им предшественниками и доверенное современниками.Школьные Знания.com

    Какой у тебя вопрос?

    1 - 4 классы Русский язык 10+5 б

    Он поступил (не) ( по- товарищески.

    Небо сегодня (не) голубое.

    Распустилась (н.е.) обыкновенно красивая, но (не..) чайная роза.

    Какие-(то) (не)кошен.ные травы расстилались (передо- мной.

    За что (н.е.) возьмётся, уж конца добь..ётся.

    В лихости.. и зависти.. нет (ни..) проку, (н.и.) радости.

    В одиночку (ни..)чего (н.е.) сделаеш.ь. .

    Что бы (н.и.) случилось, писатели должны (н.е.)пременн..о делать своё дело, завещ.а.нное им предшественн..иками и доверенн..ое современн..иками.

    Балтийским морем за море и я ходил ни раз.

    Ни один из восходов солнца не бывает похожый на другой.

    Беспредельный морской шум не прекращался ни на минуту.

    Сколько бы не пришлось жить на свете, никогда не перестанешь удивляться России.

    За двумя зайцами погонишься,ни одного не поймаешь.

    Где наша не пропадала!

    Широта его интересов не могла ни изумлять меня.

    Объяснение:

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (03.09.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*