-
14 January 2021
Русский язык
- Автор: ShuR11k
Помогите плиз
Спишите предложения, расставив знаки препинания, подчеркните обособленные и уточняющие члены ( как определения , дополнения, обстоятельства, помните, что приложения – это определения , выраженные существительными )
1) Солнце выглянувшее из-за туч осветило лес.
2) Испугавшись неведомого щума стая птиц поднялась над землей.
3) Все ребята кроме меня приняли участие в конференции.
4) Пушкин великий поэт создал много замечательных стихотворений.
5) Я смотрел на восход солнца не отрывая глаз.
6) Дорожка ведущая к морю проходила через сад.
7) Застилавшие небо тучи скоро рассеялись.
8) Он оставила сумку на вокзале в камере хранения.
9) Несмотря на поздний час в школе было много учеников.
10) Осенью во время ненастья лес имеет унылый вид.
-
-
-
14 January 2021
- Ответ оставил: katknayz
1.солнце,.туч,
2.шума,
3.меня,
4.Пушкин,
5.солнца,
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (30.03.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
