-
- 14 January 2021 Русский язык
- Автор: AUKadcina
ТЕСТ ПО ТЕМЕ «МЕЖДОМЕТИЯ И ЗВУКОПОДРАЖАТЕЛЬНЫЕ СЛОВА»
1. Найдите неверное утверждение:
1. Междометия – это неизменяемые слова.
2. Междометия выражают различные чувства, настроения, побуждения.
3. Междометия относятся к служебным частям речи.
2. Найдите неверное утверждение:
1. Междометия бывают производными и непроизводными.
2. Междометия не являются членами предложения.
3. Междометия являются самостоятельной частью речи.
3. Найдите неверное утверждение:
1. Междометия не являются членами предложения.
2. Междометия могут употребляться в значении других частей речи.
3. Междометия могут изменяться.
4. Найдите неверное утверждение:
1. Междометия – характерная принадлежность устной речи.
2. Междометия составляют особую часть речи, не входящую ни в самостоятельные, ни в служебные части речи.
3. Непроизводные междометия возникают из самостоятельных частей речи.
5. Укажите производное междометие:
1. Ужас!
2. Ну
3. Ах!
6. Укажите непроизводное междометие:
1. Батюшки!
2. Фи!
3. Брысь!
7. Междометия, образованные повторением слов, пишутся:
1. через дефис
2. через запятую
3. раздельно
8. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой:
1. Ба, Ниловна, и ты бунтовать пошла!
2. Ох устала я, устала.
3. О, если б голос мой умел сердца тревожить!
9. Найдите правильное утверждение:
1. Междометия - это изменяемые слова.
2. Междометия относятся к значимым частям речи.
3. Междометия используются для выражения эмоций, приказов, речевого этикета.
4. Междометия не выделяется знаками препинания.
10. Найдите предложение с междометием, выражающим призыв, требование прийти на помощь:
1. Караул! Разбой!
2. О родина, о новый с златою крышей кров.
3. Ах, постой на косогоре королевой у плетня.
4. Увы... В пожарах лунных дождусь ли радостного дня?
11. Найдите предложение с междометием, выражающим эмоции
1. О, город! О, ветер!
2. Леса прибрежные ответствуют мне: "Здравствуй!"
3. Чу... вдруг раздался рога звон...
4. Часы тоскливо стучат: тик-так, тик-так.
12. Укажите предложение с междометием, служащим для выражения форм речевого этикета:
1. Ох ты, горе-горькое...
2. О, весна без конца и без краю - без конца и без краю мечта!
3. Эй, садись ко мне, дружок!
4. И с важной простотой нам отвечает суровый голос: "Нет. Благодарю."
13. Укажите предложение с многозначным междометием:
1. Ой, как я опаздываю!
2. Стоп! Проезд запрещен!
3. Прощай, свободная стихия!
4. До свиданья, друг мой, до свиданья!
-
- 14 January 2021
- Ответ оставил: grishaplay
1 - 2
2 - 3
3 - 3
4 - 3
5 - 1
6 - 2
7 - 1
8 - 2
9 - 3
10 - 1
11 - 1
12 - 4
13 - 1
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (29.11.2024) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...