Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • ТЕСТ ПО ТЕМЕ «МЕЖДОМЕТИЯ И ЗВУКОПОДРАЖАТЕЛЬНЫЕ СЛОВА»
    1. Найдите неверное утверждение:
    1. Междометия – это неизменяемые слова.
    2. Междометия выражают различные чувства, настроения, побуждения.
    3. Междометия относятся к служебным частям речи.
    2. Найдите неверное утверждение:
    1. Междометия бывают производными и непроизводными.
    2. Междометия не являются членами предложения.
    3. Междометия являются самостоятельной частью речи.
    3. Найдите неверное утверждение:
    1. Междометия не являются членами предложения.
    2. Междометия могут употребляться в значении других частей речи.
    3. Междометия могут изменяться.
    4. Найдите неверное утверждение:
    1. Междометия – характерная принадлежность устной речи.
    2. Междометия составляют особую часть речи, не входящую ни в самостоятельные, ни в служебные части речи.
    3. Непроизводные междометия возникают из самостоятельных частей речи.
    5. Укажите производное междометие:
    1. Ужас!
    2. Ну
    3. Ах!
    6. Укажите непроизводное междометие:
    1. Батюшки!
    2. Фи!
    3. Брысь!
    7. Междометия, образованные повторением слов, пишутся:
    1. через дефис
    2. через запятую
    3. раздельно
    8. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой:
    1. Ба, Ниловна, и ты бунтовать пошла!
    2. Ох устала я, устала.
    3. О, если б голос мой умел сердца тревожить!
    9. Найдите правильное утверждение:
    1. Междометия - это изменяемые слова.
    2. Междометия относятся к значимым частям речи.
    3. Междометия используются для выражения эмоций, приказов, речевого этикета.
    4. Междометия не выделяется знаками препинания.
    10. Найдите предложение с междометием, выражающим призыв, требование прийти на помощь:
    1. Караул! Разбой!
    2. О родина, о новый с златою крышей кров.
    3. Ах, постой на косогоре королевой у плетня.
    4. Увы... В пожарах лунных дождусь ли радостного дня?
    11. Найдите предложение с междометием, выражающим эмоции
    1. О, город! О, ветер!
    2. Леса прибрежные ответствуют мне: "Здравствуй!"
    3. Чу... вдруг раздался рога звон...
    4. Часы тоскливо стучат: тик-так, тик-так.
    12. Укажите предложение с междометием, служащим для выражения форм речевого этикета:
    1. Ох ты, горе-горькое...
    2. О, весна без конца и без краю - без конца и без краю мечта!
    3. Эй, садись ко мне, дружок!
    4. И с важной простотой нам отвечает суровый голос: "Нет. Благодарю."
    13. Укажите предложение с многозначным междометием:
    1. Ой, как я опаздываю!
    2. Стоп! Проезд запрещен!
    3. Прощай, свободная стихия!
    4. До свиданья, друг мой, до свиданья!

    • 14 January 2021
    • Ответ оставил: grishaplay

    1 - 2

    2 - 3

    3 - 3

    4 - 3

    5 - 1

    6 - 2

    7 - 1

    8 - 2

    9 - 3

    10 - 1

    11 - 1

    12 - 4

    13 - 1

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (29.11.2024) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*