Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • 1.Найдите наречия, определите их разряд.
    Солнце светит еще по - летнему, но трава уже чуть – чуть
    пожелтела. Вверху над нами бледно- голубое небо, слева – лес, а справа – еще не скошенное овсяное поле, за ним вдали – небольшая
    речонка. Мы сворачиваем влево, к лесу. Лес и теперь по - прежнему
    хорош. Волей- неволей мы, завороженные его
    красотой,останавливаемся, а затем шагаем напрямик в
    чащобу.Широкие ветви могучих деревьев крепко – накрепко
    переплетаются в вышине. Медленно продвигаемся вперед и
    нежданно- негаданно попадаем на полянку, насквозь продуваемую
    легким ветерком.
    2.В данных предложениях подчеркните наречия как члены
    предложения. Укажите способы их образования.
    1)Мы точь-в-точь нарисовали картину. 2)Звезды приветливо,
    дружески мигают снебес. 3) Почва сплошь распаханных полей в
    период засухи превращается в лёгкую массу. 4) Мелкие летучие
    частицы почвы поднимаются высоко вверх и переносятся на сотни
    километров.5)Путники подсели к ярко разгоревшемуся костру.

    • 14 January 2021
    • Ответ оставил: nikolkovalevskaya

    Ответ:

    по-летнему - образа действия

    чуть-чуть - образа действия

    вверху - места

    слева - места

    справа - места

    вдали - места

    влево - места

    по-прежнему - образа действия

    волей-неволей - образа действия

    крепко-накрепко - образа действия

    медленно - образа действия

    вперед - места

    нежданно-негаданно - образа действия

    насквозь - образа действия

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (22.04.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*