-
14 January 2021
Русский язык
- Автор: Cool6
ДАЮ 50 БАЛЛОВ! ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ:
12. Укажите строчки, в которых присутствуют местоимения разных разрядов:
1) Моему, вы, они, твоего, себя;
2) Кто, какой, чему, сколько, какого;
3) Некто, несколько, что-то, нечто;
4) Сам, весь, всякий, каждый;
5) Тот, этот, сколько, такой.
13. Укажите, где допущена речевая ошибка, связанная с употреблением местоимений. *
1) На пригорке появилась первая трава. Она зазеленела уже в апреле.
2) Встреча Чацкого с Фамусовым не принесла ему ничего хорошего.
3) Каждый из помещиков предлагает, чтобы Чичиков к нему приехал.
4) Мы ничего не знали об этой истории.
14. Определите, в каком предложении находится местоимение со следующими морфологическими признаками: определит., им.п., мн.ч.
1) Кто любит труд, того люди чтут.
2) Кому вершки, а кому и корешки.
3) Все хорошо, что хорошо кончается.
4) Мы сами с усами
-
-
-
14 January 2021
- Ответ оставил: lena62958
Ответ:
12 4)
13 2)
14 1)
вроде так)))
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (31.03.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
