Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • ДАЮ 50 БАЛЛОВ! ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ:
    12. Укажите строчки, в которых присутствуют местоимения разных разрядов:
    1) Моему, вы, они, твоего, себя;
    2) Кто, какой, чему, сколько, какого;
    3) Некто, несколько, что-то, нечто;
    4) Сам, весь, всякий, каждый;
    5) Тот, этот, сколько, такой.

    13. Укажите, где допущена речевая ошибка, связанная с употреблением местоимений. *
    1) На пригорке появилась первая трава. Она зазеленела уже в апреле.
    2) Встреча Чацкого с Фамусовым не принесла ему ничего хорошего.
    3) Каждый из помещиков предлагает, чтобы Чичиков к нему приехал.
    4) Мы ничего не знали об этой истории.

    14. Определите, в каком предложении находится местоимение со следующими морфологическими признаками: определит., им.п., мн.ч.
    1) Кто любит труд, того люди чтут.
    2) Кому вершки, а кому и корешки.
    3) Все хорошо, что хорошо кончается.
    4) Мы сами с усами

    • 14 January 2021
    • Ответ оставил: lena62958

    Ответ:

    12 4)

    13 2)

    14 1)

    вроде так)))

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (31.03.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*