Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Сделайте пожалуйста синтаксический и пунктуационный разбор предложения :
    Я не люблю, когда стреляют в спину,
    Я также против выстрелов в упор
    Помогите пожалуйста умаляю!!!! ​

    • 14 January 2021
    • Ответ оставил: dsadsf

    Ответ:

    Выделяется придаточное предложение

    Синтаксический 1. пов. невоск. сл. с бессоюзной и союзной связью: 1и2 части св. бессоюной св., 2,3 бессоюзной (часть из 2 частей -подчинение с придат. опред.) 2 предл. : повеств. невоск. сл. с бессоюзной и союзной связью. (подчинение) придаточное изъяснительное.

    • 14 January 2021
    • Ответ оставил: mashavorobeva150

    Предложение повествовательное,невосклицательное. Состоит из трёх простых предложений в составе сложного. В первом предложении грамматическая основа я не люблю; во втором-стреляют; в третьем-я против.
    Это многочленное сложное предложение с различным видом связи. Связь между первым и вторым предложением при помощи сочинительного союза-когда. Выделяется запятой.
    Третье предложение отделяется запятой от второго,так как в нем есть своя грамматическая основа.

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (23.11.2024) наш сайт содержит 642049 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью...
*{ message }*