25 баллов!!!! УМНЫЕ ЛЮДИ, ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА Запишите предложения, используя различные способы цитирования. Вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания. ...

- 14 January 2021
- Автор: zarginautaeva
25 баллов!!!! УМНЫЕ ЛЮДИ, ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
Запишите предложения, используя различные способы цитирования. Вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания.

1. Труд облагораж..вает человека. (В. Г. Белинский) 2. Ч..ловеку свойстве(н, нн)о ошиба(т,ть)ся а глупцу настаивать на своей ошибке. (Цицерон) 3. Задумч..вая душа скл..няется к одиноч..ству. (О. Хайям) 4. Каждый человек это мир, который с ним рождае(т, ть)ся и с ним умирает. (Генрих Гейне) 5. Дураки больше всего гов..рят о мудрости а негодяи – о добродетели. (Пауль Эрнст)

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (06.09.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...