-
- 06 November 2013 Русский язык
- Автор: Kidney
6. Найдите
омонимы, определите их тип. Назовите фигуру речи (2-5 предложения).
1. Есть слова, что жгут, как
пламя.
2. Знать язык так, чтобы уметь говорить точно, ясно, интересно и
убедительно сказать о деле – это, без преувеличения, обязанность каждого
гражданина.
3. Снимите череп и обратитесь к хирургу. (Объявление в
поликлинике).
4. Мыльные пузыри всегда жалуются, что их надувают.
5. Ha
пoлитичecкой кухне не все котелки варят.
7. Подберите к каждому
предложению подходящее по смыслу устойчивое выражение.
1. Обычно он много болтает.
2. Он все умеет делать.
З.Он - главный мой помощник.
4. Братья очень похожи друг
на друга.
5. Они неразлучные друзья. -
- 06 November 2013
- Ответ оставил: pechenichkos
6) 1-жгут(выжигать деталь/обжечься)
2- язык(русский язык/орган)
3-снимать(снимать одежду/снять рентгенограмму
4-надувают(надуть шар/обмануть кого-то)
5-котелок(посуда/голова/шляпа)
Фигуры речи:
3-Метонимия
4-Олицетворение
5-Метафора
7)1 -язык как помело
2- на все руки мастер
3 -моя правая рука
4- как две капли воды
5- не разлей вода -
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (26.04.2024) наш сайт содержит 642041 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью...
ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью...
помогите решить, 5 класс , бреусенко, матохина, упражнение 259
извините я не могу сфоткать страницу, я не знаю как
помогите составить сложный план🙏
Есть выражения, которые, как в бутерброде хлеб с маслом, тесно связаны с нашей постоянно меняющейся кулинарией, а значит, и меняющейся злобой дня, повседневным быто...
Графически выделите причастные и деепричастные обороты, одиночные деепричастия (сверху подпишите ПО – причастный оборот, ДО - деепричастный оборот, Д – одиночное деепричастие).
Вот она идёт тихон...
Подчеркните изученые орфограммы. Разберите по членам предложения( главные члены, словосочетания, части речи). Дорожки ч парке покрыты толстым слоем желтых листьев. На гладких молодых листьях блести...
Составьте схему каковы сами, таковы и сани. 9 класс
Спроецировать виды агрессии
как написать письмо о беглых гласных.