Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Докажите, что пословица основана на синекдохе. Пословица Не имей сто рублей а имей сто друзей. Напоминаю что Синекдоха - это употребление слова в переносном значении на основе количественной связи между явлениями ( единственное - множественное, часть - целое, определенное - неопределенное количество.) Мы говорим: одну минуточку! Слово минуточку употреблено не в прямом значении -- ровно 60 секунд, оно значит : немного времени. Вместо неопределенного называется точное количество. А в выражении сколько лет, сколько зим - наоборот, называется неопределенное количество вместо определенного. Мы говорим: Москва подписала договор с Парижем. На самом деле подписан договор между двумя государствами , а мы называем столицы вместо государств, часть вместо целого. А в выражении всему миру известно.... - целое заменило собой часть: известно не всему, что есть в мире, а только людям мира или даже большинству людей мира. Мы говорим : права человека - единственное число существительного человека употреблено вместо множественного, ведь эти права принадлежат всем людям. А в выражении наши Шерлоки Холмсы имя собственное употреблено во множественном числе и означает " сыщики " . Такие выражения называются синекдохой.

    • 05 November 2013
    • Ответ оставил: natanata58

    Не имей сто рублей а имей сто друзей. Синекдоха - это употребление слова в переносном значении на основе количественной связи между явлениями ( единственное - множественное, часть - целое, определенное - неопределенное количество.)  В этом  выражении  называется неопределенное количество вместо определенного ( например: не имей 2 рублей, а имей 2 друзей).

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (02.04.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*