Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • По указанным моделям образуйте слова,запишите их,объясняя написание букв ё(е)-о после шипящих и ц.
    1)корень,суффикс ок,нулевое окончание:каблук,жук,клок,круг,сюртук,сапог.
    2)корень,суффикс ек,нулевое окончание: бублик,горох,желудок,овраг,орех,порог,ящик,чулок,человек.
    3)корень,суффикс онк,окончание а: бумага,душа, книга,рекка,рука,собака.
    4)корень,суффикс енк,окончание а: бежать,монах,нищий.
    5) корень,суффикс ов,окончание ый: кумач,алыча,морж.
    6)корень,суффикс ев,окончание ой:пища,лицо,вещь.
    7)корень,суффикс онок,окончание нулевое: внук,барсук,верблюд,мышь.

    • 05 November 2013
    • Ответ оставил: ValyaGlambert

    Я могу составить слова,но объяснить написание не могу))
    1)Каблучок, жучок, клочок ,кружок, сюртучок, сапожок
    2) бубличек,горошек ,желудочек, овражек, орешек, порожек, ящичек, чулочек, человечек
    3)бумажонка, душонка, книжонка, речонка, ручонка, собачонка
    4)беженка, монашенка, нищенка
    5)кумачовый, алычовый, моржовый
    6) пищевой, лицевой, вещевой
    7)внучонок, барсучонок, верблюжонок, мышонок.
    Я просто медленно печатаю)))

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (28.07.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*