-
05 November 2013
Русский язык
- Автор: Дашуля73
Здравствуйте! Я нуждаюсь в вашей помощи, друзья!
Задания:
1. Образуйте от данных слов глаголы. Поставьте их в неопределённой форме. Выделите ту морфему, с помощью которой образованы глаголы.
СКРИП - ХОД - ШУМ -
ВОЗ - СЛЕПОЙ - БЕЛЫЙ -
Как называется такой способ образования слов?
2. Замените словосочетания глаголами. Запишите в первый столбик глаголы, образованные от существительных, во второй - от прилагательных. Разберите глаголы по составу.
Сделать прямым, покрывать стеклом, сделать посевы редкими, сделатть чересчур ролным, придумать заглавие, сделать круглым.
-
-
-
05 November 2013
- Ответ оставил: Школа159
1. Скрип-скрипеть.
Воз-возить.
Ход-ходить.
Слепой-слепить.
Шум-шуметь.
Белый-белеть.
Про морфему не знаю,извини.
Способ называется суффиксыальный.
2.
Выпрямить 1 столбик.
-
-
-
Озаглавить 1 столбик.
Округлить 2 столбик.
Что смог,тем помог с: -
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (02.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
