Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Определите лексическое и грамматическое значения слов : бродит, о лесе,плохо,офицерский,про учителя,смотрю.

    • 05 November 2013
    • Ответ оставил: natanata58

    Лексические:
    БРОДИТ -То же, что брести (т.е. идти медленно или с трудом), с той разницей, что бродить обозначает движение повторяющееся, совершающееся в разных направлениях. О лесе - нач. форма ЛЕС - множество деревьев, растущих на большом пространстве. ПЛОХО - оценка какой-либо ситуации, чьих-либо действий как вызывающих чувство неудовлетворенности, недовольства, разочарования, отрицания. ОФИЦЕРСКИЙ -Свойственный офицеру, характерный для него (например, кодекс чести).Принадлежащий офицеру (например, фуражка).Состоящий из офицеров (например, полк)   ПРО УЧИТЕЛЯ - начальная форма УЧИТЕЛЬ - человек, который занимается преподаванием какого-либо предмета в школе  или тот, кто учит. СМОТРЮ - нач. ф. - СМОТРЕТЬ - многозначное слово, 11 значений. Здесь: направлять взгляд, чтобы увидеть кого-что-нибудь, глядеть. Г РАММАТИЧЕСКИЕ значения: БРОДИТ - глагол несов. вида, 2 спряж., непереходный, в изъявит. накл., в наст. врем., в 3 л.. в ед.ч. О ЛЕСЕ - сущ., нарицательное, м.р., 2 склонение, в ед.ч.. в Пр. падеже. ПЛОХО - наречие, образа действия, неизменяемое (нет даже нулевого окончания, т.е. рода, числа, падежа и др.).  ОФИЦЕРСКИЙ - прилаг.. относительное, в И.п., в м.р., в ед.ч.






    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (04.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*