На уроке истории . Составьте план любого параграфа учебника по истории . Каждый пункт плана оформляйте в виде простого предложения .Используйте распространённые и нера...

- 04 November 2013
- Автор: 20000629
На уроке истории . Составьте план любого параграфа учебника по истории . Каждый пункт плана оформляйте в виде простого предложения .Используйте распространённые и нераспространённые предложения
- 04 November 2013
- Ответ оставил: Krisa98
Бери учебник по истории. И делай план, если я тебе сейчас ответ напишу, то получиться не совсем по твоему учебнику, но вот:
|. Холодная война.
1) Формирование биполярного мира. СССР переходит к гос.собственности. США получает доступ к ресурсам.
2) Доктрина Трумэна-прекращение сотруднечества между гос.-победителямию
3) Раскол Германии. Раскалывается на экономическую республику и коммунистическую республику.
4)Стали собираться военные блоки НАТО.
||. Итоги
1)Мир биполярный.
2)В военных блоках начались гонения на инакомыслящих.

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (27.04.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...