Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Из предложенных предложений выпишите номер(а) предложения(й)
    с разными видами связи (сочинением и подчинением). Постройте схему(ы)
    выписанному(ым) предложению(ям), выпишите грамматическую(ие) основу(ы).


    1. Я хотел ответить Олесе какой-нибудь
    шуткой и не мог: слишком много искреннего убеждения было в её словах, так что
    даже, когда она, упомянув про судьбу, со странной боязнью оглянулась на дверь,
    я невольно повторил это движение.


    2. Наружно он не выказывал не только
    подобострастия к барину, но даже был грубоват, фамильярен в обхождении с ним,
    сердился на него за всякую мелочь и даже, как сказано, злословил у его ворот;
    но все-таки этим только на время заслонялось, а отнюдь не умалялось кровное,
    родственное чувство преданности его не к Илье Ильичу собственно, а ко всему,
    что носит имя Обломова, что близко, мило, дорого ему.


    3. Захар умер бы вместо барина, считая
    это своим долгом, просто бросился на смерть, как собака, которая при встрече со
    зверем в лесу бросается на него, не рассуждая, отчего должна броситься она, а
    не её господин; зато, если бы понадобилось, например, просидеть всю ночь подле
    постели барина, не смыкая глаз, и от этого бы зависело здоровье или даже жизнь
    барина, Захар непременно бы заснул.


    4. Приметы осени во всём встречает взор:
    там тянется, блестя на солнце, паутина, там
    скирд виднеется, а там через забор кистями красными повиснула рябина,
    там жниво колкое щетинится, а там уж оземь яркая блеснула изумрудом.


    5. Юрист по профессии, он был на самом
    деле биржевым спекулянтом, дающим деньги в кредит, то есть попросту
    ростовщиком, он был, кроме того, богатым плантатором, чьё1 поместье граничило с
    поместьем Безансонов, и имел более сотни рабов, с которыми обращался крайне
    жестоко.


    6. Я проплываю теснины, где река с рёвом
    пробивает себе путь, и восхищенно всматриваюсь в причудливые скалы, которые то
    отвесной стеной поднимаются ввысь, то расступаются, вырисовываясь мягкими
    изгибами на синеве небес.

    • 25 October 2013
    • Ответ оставил: nyusha14ale

    2,4,6 предложение ССП
    3 предложение СПП

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (24.04.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*