Вот предложение: Вдруг он вильнул своим великолепным хвостом, и мы ушли в глубь леса.Сделайте схему к этому предложению, буду очень сильно благодарен!

- 13 February 2021
- Автор: DavidPopkhadze
Вот предложение:

Вдруг он вильнул своим великолепным хвостом, и мы ушли в глубь леса.

Сделайте схему к этому предложению, буду очень сильно благодарен!
- 13 February 2021
- Ответ оставил: sierusieru
Вдруг(наречие; не подчеркивается) он(местоимение; подчеркнуть один раз) вильнул(глагол; подчеркнуть два раза) своим(местоимение) великолепным(прилагательное; подчеркнуть волнистой линией) хвостом(существительное; подчеркнуть штрихом _ _ _ _), и(союз; обвести в круг) мы(местоимение; подчеркнуть одной линией) ушли(глагол; подчеркнуть двумя линиями) в(предлог; взять в треугольник) глубь(существительное; подчеркнуть штрихом _ _ _ _) леса(существительное; подчеркнуть штрихом _ _ _ _).
Из вот этого сделай схему, все расписано

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (30.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...